逐字稿
在這集開始之前，我想請你聽聽看這句話在說什麼？
[影片]：你想要喝什麼？
你聽得懂這是什麼意思嗎？
[音樂]
請飲料在台灣是一個很常見的互動方式，人們通常會請別人飲料來表達感謝或歉意。這種互動在學校、職場都很常見。在這集你可以學到：
| 1.「點飲料」相關的實用句子 |  |
| 2. 台灣人日常會說什麼來表達對一件事情或人的讚美 |  |
| 3. 如果你想知道怎麼看劇學發音，請你聽到最後，因為我們將用回音法來練習發音，你會知道要怎麼把電視劇拿來練習自己的華語發音 |  |
這集是Videopodcast，你可以在 Youtube也可以在 Spotify看到影片，那我們就開始吧。
[音樂]
 來源台劇「想見你」中，說話的速度就是台灣真正的日常對話。這集的故事是男主角詮勝領到薪水，他想請大家喝飲料，來慶祝他領到薪水，並且謝謝大家這個月對他的照顧。 | |
| [影片]毛毛學姊，你想要喝什麼？ 當別人問題這句話時，你可以回答：我 想要 喝 [+ 飲料的名字 ]。  來源 | |
| 我們一起聽聽看他怎麼說？ | |
| [影片]那我要那個，四季春半糖少冰。 那我要那個…：這句話是非常「台灣」、非常日常的說法，其實就是「我要」。「那」＝in that case/then「那個」＝that/在這裡他是在思考，沒有意思。雖然他可以直接說「我（想）要」，但是他多加了「那」、「那個」，聽起來比較隨性。台灣人很常這樣說話，聽起來比較婉轉、日常。加了這幾個字會把說這句話的時間變長，通常這樣可以讓你邊說邊想。  來源 | |
四季春半糖少冰：在這裡需要注意的是，在點飲料的時候，為了求方便快速，店員或者客人都會把糖度跟冰量簡單的用一個字表示，半糖在這裡代表只有正常糖分的一半，少冰代表只加正常冰塊數量70%的冰塊。四季春是烏龍茶的一種，如果你來台灣，你可以發現光是烏龍茶就有很多不一樣的選擇。 來源 | |
| [影片]毛毛學姊，你想要喝什麼？ 在這裡，你可以發現他叫這個女生「毛毛學姊」，毛毛是這個女生的名字。 學姊：這個詞用來表示在學校裡比你早進學校的女生，如果是男生，就是學長。因為在傳統的華人社會注重長幼有序、先來後到，這個觀念還存在某些學校或是職場。所以在學校看到這些人，通常不會直接叫他們的名字，而是稱呼他們為：學長、學姊。比較你年輕的學生，你可以叫他們：學弟、學妹。  | |
| 毛毛學姊在聽到詮勝要請她喝飲料，毛毛學姊的第一個反應是：[影片]這麼好 這麼好：可以用在你感謝他人為你做了額外的服務。例如：你工作一整天，你的家人為你準備晚餐。或是同事買飲料給你喝，這不是你預期中的事，但是你很開心，你就可以說「這麼好」，來表達你沒把這件事當作理所當然。  來源 | |
| 那我們再聽聽看還有什麼點飲料的說法：[影片] 我要一杯多多綠 我要一杯多多綠：這句話就是一句很清楚的表達。有數量：一杯。「多多綠」則是飲料的名字，就是養樂多加綠茶。如果冰塊跟糖度是可以調整的，店員可能會再問你，你想要的冰塊跟糖度。  來源 | |
| [影片]你要幫大家跑腿買飲料喔？ 這位女生雨萱以為今天大家要自己花錢買飲料，然後詮勝會去飲料店幫大家買，這叫「跑腿」。但是其實不是，詮勝會幫大家付錢，所以詮勝才會回答： [影片] 不是跑腿買飲料，是我請大家喝飲料 不是…是…這個句型可以用在別人說錯了一件事，你先指出他說錯的部分，再說正確的事。 例如： （今天的中秋節）不是星期六，是星期五。 （臭豆腐）不是不好吃，是我不習慣這個味道。  來源 | |
[音樂]
那我們今天就到這邊，如果你想要做回音法的練習，請你聽到最後。希望今天的內容對你有幫助。歡迎訂閱、按讚、還有分享給你的朋友。你可以在我的網站裡找到這集的逐字稿、重點單字、學習單，歡迎你用語音留言寄email (yun@yunchih.art)分享給我你的想法。那我們今天就到這邊，byebye
回音法：
今天我選了一個句子來告訴你們如何利用電視劇來做發音練習：你想要喝什麼？
這個方法有三個步驟：
Listen->Echo->Repeat
Listen先聽：[影片]
Echo然後在腦子播放你剛才聽到的聲音：[影片]
Repeat模仿：你想要喝什麼？
這個方法可以訓練你的聽力還有口說。你在練習這個句子之前，你應該要知道這句話的意思，然後練習用耳朵聽發音，用腦子想剛才你聽到的聲音，到最後你才需要用嘴巴發音。三個步驟一直重複，直到最後你可以跟影片說得一樣。
回音法的示範我之前錄了一個短片，我會把連結放在資訊欄。
希望這個方法對你有幫助，那我們今天就到這邊，byebye。
| 句型 Pattern | 概念 idea | 句子 sentences |
| 光是…就有… | It highlights the specific aspect being referred to and implies that there is a considerable number or quantity associated with it | 1.光是烏龍茶就有很多不一樣的選擇。 2.在台灣，光是法定的原住民族就有16族。 |
| 不是…是… | It is used to clarify or correct a previous statement or assumption. It is often used to emphasize the correct information or to state an alternative situation. | 1. 今年的中秋節不是星期六，是星期五。 2.臭豆腐不是不好吃，是我不習慣這個味道。 |
| 一直…直到…. | It’s a continuous or persistent action that lasts until a specific point or event is reached. It emphasizes the duration and consistency of the action until a particular outcome or result is achieved. | 1.三個步驟一直重複，直到最後你可以跟影片說的一樣。 2.她一直不放棄，直到實現了她的夢想。 |
| 生詞 | 句子 |
| 這麼好 | 毛毛學姊在聽到詮勝要請她喝飲料，毛毛學姊的第一個反應是：這麼好 |
| 跑腿 | 你要幫大家跑腿買飲料喔？ |
| 邊說邊想 | 加了這幾個字會把說這句話的時間變長，通常這樣可以讓你邊說邊想。 |
| 長幼有序 | 在傳統的華人社會注重長幼有序、先來後到 |
| 先來後到 | 在傳統的華人社會注重長幼有序、先來後到 |
| 學長/學姊/學弟/學妹 |
學習單 Downloadable study sheet
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Thank you for this episode. I really like these video ones, where you teach us the characters for sounds that sound completely different. In the video, the words 這麼好, sounds more like two words, 做好. Maybe it comes with time, but I would love to just get a list of all the times this can happen. 搞不好 (gao bao) and something with ‘sha’.
Thank you for all the videos in general. I still find them very helpful. I don’t know why you don’t get more viewership.
Hey Yee, your observation about “這麼好” and “做好” is spot on. Here are the additional examples: “這樣” -> “jiàng” and “那樣” -> “niàng”.
I’m considering creating similar content on this topic. Your engagement encourages me to explore these language nuances further. Thanks for being part of the learning community!